Classes de Première
Le cycle terminal (classes de 1ère puis de terminale) inaugure des acquisitions en terme de capacités, d'attitudes et de connaissances plus approfondies dans les activités choisies.
D'un point de vue méthodologique et social, l'accent est mis sur la construction de l'autonomie dans les apprentissages et sur la prise en charge de sa pratique physique (mise en projet et connaissance de soi).
En première, l' EPS ne s'organise plus par classe mais par menus de 3 activités.
Programmation et élaboration des menus :
Les menus se composent obligatoirement de 3 activités représentatives de 3 compétences propres différentes parmi 5 champs d'apprentissage:
CA1 : athlétisme : demi-fond ou pentabond
CA2 : course d'orientation
CA3 : acrosport
CA4 : badminton ou basket
CA5 : musculation
En fin de 1ère : le niveau 3 (seconde) est exigé dans toutes les activités. Le niveau 4 peut être visé pour certaines.